Lire, écrire  Il y a 29 produits.

par page

Offre spéciale 116 : PRIX : 19 euros pour 2 revues (hors frais de port) Revue n° 554 - L'économie à l'école (Support papier, 12 €) Revue n° 546 - L'histoire à l'école : enjeux (Support papier, 10 €)

Mai 2019, ESF sciences humaines  Danièle MANESSE et Gilles SIOUFFI Prix 13,90 € TTCFormat papier

Offre spéciale 115 : PRIX : 19 euros pour 2 revues (hors frais de port) Revue n° 553 - Pédagogie de l'oral (Support papier, 12 €) Revue n° 544 - Les écrits de travail des élèves (Support papier, 10 €)

La nouvelle publication des Cahiers pédagogiques, Les petits Cahiersest disponible uniquement au format numérique (PDF), en téléchargement depuis notre site au prix unique de 3 € Les petits Cahiers N° 2 - mai 2019

Offre spéciale 114 : PRIX : 19 euros pour 2 revues (hors frais de port) Revue n° 552 - Les dys dans la classe (Support papier, 12 €) Revue n° 545 - Accompagner en pratiques (Support papier, 10 €)

La nouvelle publication des Cahiers pédagogiques, Les petits Cahiersest disponible uniquement au format numérique (PDF), en téléchargement depuis notre site au prix unique de 3 € Les petits Cahiers N° 1 - mars 2019

Offre spéciale 111 : PRIX : 19 euros pour 2 revues (hors frais de port) Revue n° 550 - Former l'esprit critique (Support papier, 12 €) Revue n° 530 - Former les futurs citoyens (Support papier, 10 €)

Offre spéciale 110 : PRIX : 15 euros pour 2 revues (hors frais de port) Revue n° 549 - Usages des livres jeunesse (Support papier, 10 €) Revue n° 506 - A l'école de la bande dessinée (Support papier, 8,50 €)

Dossier coordonné par NICOLE BOUIN et ÉMILIE PRADEL n° 552, mars-avril 2019 L’accueil des élèves présentant des troubles des apprentissages, dont les dys, ne va pas sans difficultés au quotidien pour les enseignants. Notre dossier propose des éclairages de chercheurs sur ces troubles et donne la parole aux praticiens de terrain, aux parents, aux anciens...

Dossier coordonné par ÉLISABETH BUSSIENNE ET CLÉMENTINE VALLÉE n° 549, décembre 2018 L’enseignant est un intermédiaire entre le monde des livres et le jeune lecteur, mais quelle place occupe aujourd’hui le livre jeunesse dans l’enseignement ? Parler du «  livre jeunesse  » et non de «  littérature jeunesse  » permet d’évoquer des pratiques pédagogiques...

Dossier coordonné par JACQUES CRINON ET HÉLÈNE EVELEIGH n° 544, mars-avril 2018 À l’école, on n’écrit pas toujours beaucoup, car on est trop souvent dans la logique de production d’un écrit bien fait, qui sera évalué ou communiqué. Or, le langage écrit est aussi un instrument intellectuel, au service du travail quotidien des élèves. Comment les faire...

Revue n° 522 - Tous compétents en français (Support papier) Revue n° 495 - Maitrise de la langue, compétence 1 du socle commun (Support papier)

Affichage de 1 - 12 produits sur 29