Avec Recherches & Pratiques, une nouvelle formule de hors-série numériques, les Cahiers pédagogiques poursuivent leur quête de rapprochement entre chercheurs et praticiens. Nous vous proposons dans ce numéro trois discussions : autour de Maïté Eugène, on s’interroge sur le phénomène des non lecteurs scolaires en cours de français ; autour d’Anne Barrère, on réfléchit aux formes et sources des malaises enseignants ; et autour d’Anne-Marie Sanchez, on explore des pratiques de développement professionnel, comme les constellations et nos form@ctions.
