L'autorité éducative
n°557 -
decembre
2019
Dossier coordonné par MICHÈLE AMIEL ET BRUNO ROBBES
N° 557 Décembre
Dans une société dominée par l’individualisme et l’immédiateté, dans une école affectée par la contestation des savoirs, l’exercice de l’autorité est mis à l’épreuve. Comment tenir le cadre nécessaire à des apprentissages exigeants et instaurer une relation d’autorité qui émancipe ?
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