Pédagogie de l'oral
n°553 -
mai
2019
Dossier coordonné par PEGUY COLCANAP et HÉLÈNE EVELEIGH
n° 553, mai 2019
L’oral a le vent en poupe! Quels outils utiliser pour aider les élèves à apprendre par ce biais ? Comment provoquer la prise de parole en classe ? Quid du bavardage ? Au-delà de ces pratiques, notre dossier aborde la question de l’évaluation de l’oral, de son rapport à l’écrit et des inégalités qu’il peut mettre en exergue.
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