Les dys dans la classe
Les dys dans la classe

Les dys dans la classe

n°552 - mars 2019

Dossier coordonné par NICOLE BOUIN et ÉMILIE PRADEL

n° 552, mars-avril 2019

L’accueil des élèves présentant des troubles des apprentissages, dont les dys, ne va pas sans difficultés au quotidien pour les enseignants. Notre dossier propose des éclairages de chercheurs sur ces troubles et donne la parole aux praticiens de terrain, aux parents, aux anciens élèves dys, aux médecins, aux associations

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Etabl. scolaire, association
Bibliothèque, médiathèque
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