Intelligence artificielle et pédagogie

n°593 - mai 2024

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Description

Peut-on inclure sans exclure ?

Mai 2024

Coordonné par Julie Higounet et Jean-Michel Zakhartchouk

L’intelligence artificielle fait partie de notre quotidien depuis longtemps, mais l’intelligence artificielle générative a fait une entrée fracassante dans nos vies il y a moins de deux ans. Aucun pan n’est épargné, cela interroge donc aussi les pratiques pédagogiques. Comment, quand et pourquoi l’utiliser en classe ?