Peut-on inclure sans exclure ?

n°592 - mars 2024

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Vous êtes :
Particulier
Etabl. scolaire, association
Bibliothèque, médiathèque
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12.00
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22.00
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Numérique*
22.00

Description

Où en est-on de l’école inclusive ? De l’inscription du principe dans la loi à son effectivité sur tout le territoire, il y a un long chemin, semé de réticences, de doutes et de contraintes, mais aussi de réussites et de raisons d’y croire. Notre dossier propose un bel exercice d’équilibrisme pour continuer d’avancer.