Familles - Parents - École

n°28 Cahiers d'Éducation & Devenir - fevrier 2017

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Description

Ce Cahier N°28 présente la position des chercheurs qui ancrent la problématique dans l’actualité, puis des témoignages de pratiques qui, sans fard, marquent bien les difficultés et réticences inhérentes à la relation toujours complexe entre l’Ecole, institution de la République, les enseignants et les familles.

Tous les points de vue se croisent : de la formation des futurs ensei-gnants à l’accueil des parents en passant par celle des enfants, deve-nus « élèves ». L’ouverture apportée par les différentes cultures et la richesse du plurilinguisme sont très novateurs et confortent la néces-sité de travailler ensemble.

Le « parent d’élève » « l’enseignant » « l’élève » ne sont pas des concepts mais des personnes et il n’y a bien que le lien, l’écoute réci-proque, le partage des difficultés et des réussites comme en témoi-gnent les expériences décrites, qui permettent de générer la responsa-bilité citoyenne de la coéducation.