Nos revues, ouvrages et hors-séries

Croiser des disciplines, partager des savoirs Agrandir

Croiser des disciplines, partager des savoirs

Revue n°521 - mai 2015

Les pratiques communes, croisées, mises en synergie et en résonance, aident-elles les élèves à entrer dans la complexité des savoirs scolaires et dans les différentes cultures à construire à l’école ? Ce dossier montre à travers différentes pratiques de dispositifs comment entrer dans l’interdisciplinarité sans sacrifier aucunement les disciplines.

Envoyer à un ami

Croiser des disciplines, partager des savoirs

Croiser des disciplines, partager des savoirs

Les pratiques communes, croisées, mises en synergie et en résonance, aident-elles les élèves à entrer dans la complexité des savoirs scolaires et dans les différentes cultures à construire à l’école ? Ce dossier montre à travers différentes pratiques de dispositifs comment entrer dans l’interdisciplinarité sans sacrifier aucunement les disciplines.

Destinataire :

* Champs requis

Annuler ou 

sommaire 521

Pack content

1 x Croiser des disciplines, partager des savoirs

Les pratiques communes, croisées, mises en synergie et en résonance, aident-elles les élèves à entrer dans la complexité des savoirs scolaires et dans les différentes cultures à construire à l’école ? Ce dossier montre à travers différentes pratiques de dispositifs comment entrer dans l’interdisciplinarité sans sacrifier aucunement les disciplines.

1 x Croiser des disciplines, partager des savoirs

Les pratiques communes, croisées, mises en synergie et en résonance, aident-elles les élèves à entrer dans la complexité des savoirs scolaires et dans les différentes cultures à construire à l’école ? Ce dossier montre à travers différentes pratiques de dispositifs comment entrer dans l’interdisciplinarité sans sacrifier aucunement les disciplines.

À partir de : 10,00 €

Tous les formats disponibles

PRIX TTC
Papier PDF* Papier + PDF*
Particulier 10,00 € 10,00 € 11,70 €
Établissement scolaire
Association, institution
10,00 € 19,99 € 24,99 €
Bibliothèque, médiathèque
Autre établissement recevant du public
10,00 € 29,99 € 34,99 €

*Le prix des publications au format numérique inclut un droit de diffusion dans la sphère privée de l'acquéreur.

Dossier

Dossier coordonné par Francis Blanquart et Céline Walkowiak


Des disciplines et des programmes                                                                                                                                                  

Lorsqu’on parle d’interdisciplinarité, de quoi parle t- on ? Et qu’apprend-on ? Quels sont les savoirs présents, croisés, construits et retissés ?

Des enseignants et des équipes

Qui donc va s’occuper d’interdisciplinarité, qui va la favoriser ? Comment s’y prendre lorsqu’on est seul dans sa classe, comment l’organisera-t-on dans un établissement ?

Des élèves et des groupes

Comment les élèves vont-ils pouvoir profiter des bénéfices de l’interdisciplinarité, et en profiteront ils seulement tous ? Quelles conditions mettre en place pour que ces travaux soient fertiles pour les apprentissages ?