Des alternatives à l’école ?
n°547 -
septembre
2018
Dossier coordonné par RICHARD ÉTIENNE ET JEAN-PIERRE FOURNIER
n° 547, septembre-octobre 2018
Qu’en est-il de ces expériences de classes et d’écoles alternatives, dans le système public comme à l’extérieur, voire à l’étranger ? Sur quels principes se fondent-elles ? Comment interroger ces principes ? Un dossier pour voir plus clair dans ce qui, au-delà d’une certaine mode, reste flou.
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