Des alternatives à l’école ?

Dossier coordonné par RICHARD ÉTIENNE ET JEAN-PIERRE FOURNIER

n° 547, septembre-octobre 2018

Qu’en est-il de ces expériences de classes et d’écoles alternatives, dans le système public comme à l’extérieur, voire à l’étranger ? Sur quels principes se fondent-elles ? Comment interroger ces principes ? Un dossier pour voir plus clair dans ce qui, au-delà d’une certaine mode, reste flou.

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Particulier
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Etabl. scolaire, association
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Bibliothèque, médiathèque
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