Prévenir le décrochage scolaire  Il y a 14 produits.

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Offre spéciale 130 : PRIX : 19 euros pour 2 revues (hors frais de port) Revue n° 568 - L'évaluation pour apprendre (Support papier, 12 €) Revue n° 542 - Bienveillants et exigeants (Support papier, 10 €)

Les petits Cahiers sont disponibles uniquement au format numérique (PDF), en téléchargement depuis notre site au prix unique de 3 € Les petits Cahiers N° 13 - mars 2021

Les petits Cahiers sont disponibles uniquement au format numérique (PDF), en téléchargement depuis notre site au prix unique de 3 € Les petits Cahiers N° 10 - juillet 2020

Dossier coordonné par SYLVIE GRAU ET ISABEL PANNIER n° 568 MARS-AVRIL Sans évincer la dimension critique des débats sur l’évaluation, notre dossier est centré sur le lien entre l’évaluation et les apprentissages du point de vue de l’élève, pour mieux comprendre en quoi ce jugement permet à l’élève d’avancer, par son effet sur sa motivation, ou sur ses...

Dossier coordonné par SABINE COSTE ET NICOLE PRIOU n° 562 juin 2020 Comment les enseignants, individuellement et collectivement, interprètent-ils des textes officiels apparemment intrusifs de manière à stimuler leur créativité ? Comment s’approprient-ils des situations matérielles, organisationnelles, sociales fortement contraignantes ?

Offre spéciale 107 : Prix : 15 € pour 2 revues (hors frais de port) Revue n° 546 - L'histoire à l'école : enjeux (Support papier, 10 €) Revue n° 492 - Les arts, quelle histoire ! (Support papier, 7.70 €)

Dossier coordonné par NICOLE BOUIN et ÉMILIE PRADEL n° 552, mars-avril 2019 L’accueil des élèves présentant des troubles des apprentissages, dont les dys, ne va pas sans difficultés au quotidien pour les enseignants. Notre dossier propose des éclairages de chercheurs sur ces troubles et donne la parole aux praticiens de terrain, aux parents, aux anciens...

Offre spéciale 101 : Prix : 15 € pour 2 revues (hors frais de port) Revue n° 540 - Voie professionnelle : (r)évolutions en cours (Support papier, 10 €) Revue n° 504 - Le sens de l'orientation (Support papier, 8.50 €)

La rénovation de la voie professionnelle engagée en 2009 a modifié les représentations sur les études initiales et la façon d’envisager les inégalités scolaires. Les caractéristiques sociales des jeunes scolarisés dans la voie professionnelle se sont, elles aussi, modifiées. Entre «  diplôme bradé  » et «  émancipation sociale  », quel état des lieux ?

E&D s’est toujours intéressée avant tout à la réussite éducative à travers les pratiques pédagogiques et tous les dispositifs institutionnels qui peuvent la favoriser. Il était donc logique, au moment de la mise en place institutionnelle des dispositifs d'accompagnement que notre association lance un travail de réflexion, de prospective, d’analyse sur...

Nathalie Broux, Eric de Saint-Denis, ESF, 2013.

Des descriptions et analyses de démarches et de structures pour les élèves en rupture d'école. Les fonctionnements, les résultats de ces établissements attestent qu’il existe des alternatives pour les floués de l’offre scolaire traditionnelle.

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