L'approche par compétences  Il y a 11 produits.

Jean-Michel Zakhartchouk -  CANOPE, Collection AGIR ; Prix 16,90 €

Nicole Bouin CANOPE Editions, Eclairer - CRAP ; Prix : 9,90 € avril 2018

Jean-Michel Zakhartchouk -  CANOPE, Editions Prix  20,90 € Nouvelle Edition juillet 2019

Edition 2019 - Jean-Michel Zakhartchouk -  CANOPE, Editions Eclairer Nouvelle édition, juin 2019 - Prix  14,90 € PORT OFFERT

Revue n° 515 - Vers l'école du socle (Support papier) Revue n° 493 - Le lycée, entre collège et supérieur (Support papier)

La loi de la refondation a réaffirmé le socle commun. Ce dossier veut mutualiser les expériences et réflexions menées sur le terrain. Nous touchons là à un rôle fondamental de l’école : Que s’agit-il d’enseigner ? Dans quel objectif ? Qui pour le faire, dans quel cadre ? Dès maintenant, des réponses…

Comment le travail par compétences peut-il être un outil pour la réussite des élèves et un instrument de liberté pédagogique plutôt qu’une contrainte pour les professeurs ?

Annie Di Martino, Anne-Marie Sanchez - ESF, 2011

Quoi de neuf du côté de l’évaluation ? Au-delà de la question inévitable des notes, une idée forte : évaluer les apprentissages des élèves dans le cadre d’une approche par compétences amène à reconsidérer bien des dimensions du métier, dans la mise en activité des élèves, les dispositifs d’aide, le travail en équipes.

De nouvelles modes pédagogiques sans lendemains, ou de réelles occasions d'améliorer les apprentissages des élèves ? De simples ravalements de ce qu'on fait déjà, ou de véritables opportunités pour revoir nos pratiques d'évaluation, de différenciation, de remédiation ? Dans ce dossier, des repères et des expériences concrètes, dans le quotidien de la...

Publication disponible uniquement au format numérique (PDF), en téléchargement depuis notre site. Comment mettre en pratique ? Comment ne pas « faire semblant » ? Comment tirer parti de ce qui existe déjà, du travail des équipes ?

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