Apprendre autrement, ailleurs  Il y a 13 produits.

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Offre spéciale 122 : PRIX : 19 euros pour 2 revues (hors frais de port) Revue n° 560 - Urgence écologique : un défi pour l'école (Support papier, 12 €) Revue n° 536 - Éduquer aux médias et à l'information (Support papier, 10 €)

Offre spéciale 109 : PRIX : 17 euros pour 2 revues (hors frais de port) Revue n° 548 - Des collectifs enseignants connectés (Support papier, 10 €) Revue n° 524 - Le pari du collectif (Support papier, 10 €)

Offre spéciale 108 : PRIX : 17 euros pour 2 revues (hors frais de port) Revue n° 547 - Des alternatives à l'école ? (Support papier, 10 €) Revue n° 525 - Pédagogies : des utopies à la réalité (Support papier, 10 €)

Dossier coordonné par PEGGY COLCANAP ET JEAN-MICHEL ZAKHARTCHOUK n° 560 mars-avril 2020 Ce dossier nous invite à aller plus loin que l’éducation à l’environnement ou au développement durable. Comment permettre à nos élèves de prendre conscience des enjeux de cette indispensable transition écologique : apport de connaissances, actions locales, formation à...

Dossier coordonné par RICHARD ÉTIENNE ET JEAN-PIERRE FOURNIER n° 547, septembre-octobre 2018 Qu’en est-il de ces expériences de classes et d’écoles alternatives, dans le système public comme à l’extérieur, voire à l’étranger ? Sur quels principes se fondent-elles ? Comment interroger ces principes ? Un dossier pour voir plus clair dans ce qui, au-delà...

Dossier coordonné par ALEXANDRA RAYZAL ET BENOIT FALAIZE n° 546, juin 2018 Comment les élèves peuvent-ils construire un rapport apaisé, critique et intégrateur au passé de la société humaine et à l’histoire ? Une histoire qui prenne en compte le récit, l’histoire politique, économique, sociale, les représentations, les enjeux de mémoire, qui éveille...

La classe inversée, on en parle beaucoup, des partisans enthousiastes et des opposants décidés s'opposent. Est-ce une mode passagère, un gadget pédagogique, ou l'amorce d'un changement de fond ? Au-delà des définitions (trop) simples, ce dossier s'attache à mieux cerner ce qu'est la classe inversée.

Dominique Natanson, Marc Berthou, éditions Fabert, 2014.

Publication disponible uniquement au format numérique (PDF - epub), en téléchargement depuis notre site. Ils enseignent en classe d'accueil, au Liban, à des élèves handicapés. Ils utilisent un blog, de la couleur ou les volcans. Ils sont enseignants, chef d'établissement, journalistes. Ce sont dix-neuf portraits d'enseignants et d'acteurs de l'école que...

Un aperçu sur la mise en œuvre, en fin de compte très positive, des nouveaux dispositifs interdisciplinaires, surtout quand elle s’accompagne d’une organisation rigoureuse, professionnelle, et du dynamisme d’enseignants motivés par cette autre manière de travailler avec les élèves.

Publication disponible uniquement au format numérique (PDF - epub), en téléchargement depuis notre site. Un dossier pour nous faire pénétrer au sein d’un environnement institutionnel et humain qui « fascine, interroge ou questionne », et découvrir dans quelles conditions particulières s’y exerce le métier d’enseignant.

Le jeu, remède miracle ? Non, mais une corde de plus à l’arc du pédagogue qui utilise à bon escient tout ce qui peut assurer la réussite des apprentissages.

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