Tout commence en maternelle

Ils ont entre 2 et 6 ans et ils interpellent la communauté éducative pour qu’elle pense leur école, redéfinisse ses missions, entre épanouissement de l’enfant et apprentissages. Que sait-on aujourd’hui de l’école maternelle ? Quelles sont les attentes ? Qu’y apprend-on et pour quoi ? Avec qui ?

PRIX TTC
Papier
PDF*
Papier + PDF*
Particulier
8,50 €
8,50 €
10,20 €
Etabl. scolaire, association
8,50 €
17,01 €
25,50 €
Bibliothèque, médiathèque
8,50 €
25,51 €
35,70 €

*Le prix des publications au format numérique inclut une droit de diffusion dans la sphère privée de l'acquéreur.

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Dossier coordonné par Christophe Blanc et Valérie Neveu


Une école spécifique
A l'école maternelle, on apprend à devenir élève et un tas d'autres choses. Sans formaliser les apprentissages comme à l'école élémentaire, on fait des maths, on peint, on parle et on élargit son vocabulaire, on lit des livres, on va au musée, on fait du sport.

Une école partagée pour une éducation partagée
L'école maternelle est un carrefour vers lequel convergent diverses compétences correspondant aux différents temps de vie des enfants. Enseignants, parents, Atsem, professionnels de la petite enfance, tous ont leur place et leur rôle.

Des apprentissages, des pratiques
L'école maternelle, ou école première comme on l'appelle en Suisse, est une école particulière. Premier contact avec l'école, parfois première expérience collective : il faut surmonter tout cela, pour devenir élève.


 

Offre spéciale

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