Catalogue

Publication disponible uniquement au format numérique (PDF), en téléchargement depuis notre site. E&D octobre 2018 - Éducation & Devenir Cahier N°31

Publication disponible uniquement au format numérique (PDF - epub), en téléchargement depuis notre site. Hors-série numérique n° 50 - octobre 2018 Dossier coordonné par Hélène Eveleigh et Philippe Pradel

Septembre 2018 ESF sciences humaines - Collection Pédagogies CARON Guillaume - FILLION Laurent  SCY Céline - VASSEUR Yasmine Prix 24,00 € TTCFormat papier

Publication disponible uniquement au format numérique (PDF - epub), en téléchargement depuis notre site. Hors-série numérique n° 49 - juin 2018 Dossier coordonné par Florence Castincaud

Jean-Michel Zakhartchouk -  CANOPE, Collection AGIR ; Prix 16,90 €

Nicole Bouin CANOPE Editions, Eclairer - CRAP ; Prix : 9,90 € avril 2018

Publication disponible uniquement au format numérique (PDF), en téléchargement depuis notre site. E&D février 2018 - Éducation & Devenir Cahier N°30

Publication disponible uniquement au format numérique (PDF - epub), en téléchargement depuis notre site. Dossier coordonné par Nadine Coussy-Clavaud et Cathy Marret

Publication disponible uniquement au format numérique (PDF - epub), En téléchargement gratuit 

Publication disponible uniquement au format numérique (PDF - epub), en téléchargement depuis notre site. Hors-série numéro spécial numérique

Publication disponible uniquement au format numérique (PDF), en téléchargement depuis notre site.

Dossier coordonné par AURÉLIE GUILLAUME-LE-GUÉVEL ET JEAN-MICHEL ZAKHARTCHOUK n° 550, janvier 2019 La formation à l’esprit critique, c’est bon pour tous les âges et toutes les disciplines : le dossier en propose de nombreux exemples concrets. Mais il ne s’agit pas d’amener à tout relativiser, plutôt de défendre un effort de rationalité et d’intelligibilité.

Dossier coordonné par ÉLISABETH BUSSIENNE ET CLÉMENTINE VALLÉE n° 549, décembre 2018 L’enseignant est un intermédiaire entre le monde des livres et le jeune lecteur, mais quelle place occupe aujourd’hui le livre jeunesse dans l’enseignement ? Parler du «  livre jeunesse  » et non de «  littérature jeunesse  » permet d’évoquer des pratiques pédagogiques...

Dossier coordonné par RÉGIS FORGIONE, FABIEN HOBART ET JEAN-PHILIPPE MAITRE n° 548, novembre 2018 De nombreux champs d’actions du métier enseignant ont été transformés à mesure que l’informatique a envahi les lieux professionnels et personnels des enseignants. Comment définir aujourd’hui ce qu’est un collectif d’enseignants connectés et comment le...