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Publication disponible uniquement au format numérique (PDF - epub), en téléchargement depuis notre site. Dossier coordonné par Guy Lavrilleux

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Publication disponible uniquement au format numérique (PDF), en téléchargement depuis notre site. Quelles voies favoriser pour que chaque acteur fasse confiance et soit objet de confiance? Dans le réseau de réciprocités qu'est le système éducatif, la notion d'acteur ne peut se réduire aux seuls professionnels et institutions de l'éducation.

Publication disponible uniquement au format numérique (PDF), en téléchargement depuis notre site. Hors-série n°Cahiers d'Éducation & Devenir n° 24 Le débat public, initié lors des Assises de l’automne, propose différentes pistes à explorer :

Publication disponible uniquement au format numérique (PDF), en téléchargement depuis notre site. Education & Devenir, qui milite depuis 1984 pour une école plus juste et plus efficace, vous propose ici son Cahier n° 22 «Le métier d’enseignant».

Publication disponible uniquement au format numérique (PDF), en téléchargement depuis notre site. Ce Cahier porte sur l’un des thèmes phares de notre association : l’élève en devenir de citoyen. Les contributeurs savent montrer la place juste du CPE, son rôle spécifique éducatif et pédagogique, son identité pour que fonctionnent à plein les concepts de «...

Le thème de ce dossier, éternel, s’il en est un, peut sembler banal, mais il rassemble les acteurs que nous sommes sur leur engagement et leur volonté de faire face devant des situations nouvelles, avec confiance et détermination. Il est intéressant de (re)lire ce dossier à l’heure où les nouvelles technologies précipitent tout et rendent caduques tout ce...

C’est un Livre Blanc qui reprend l’ensemble de nos analyses et réflexions sur la situation du lycée en France, qui présente un projet global sur le lycée de demain et fait ainsi des propositions concrètes pour une réforme en profondeur du lycée. Un dossier qui n’est pas prêt de perdre de son actualité.

La problématique du dossier a l’intérêt de définir le socle commun comme le « ciment de la nation », d’en préciser les objectifs en France –« faire partager par tous les valeurs de la République » – et en Europe – « acquérir les compétences clés pour l’éducation et l’apprentissage tout au long de la vie ». C’est un outil de référence pour les acteurs de...

Le dossier livre, sur la question, les regards croisés de politiques, de chercheurs  et de techniciens de la décentralisation E&D donne nettement ses positions pour l’autonomie des établissements, seul moyen de prendre en compte la diversité des publics et pour une décentralisation affermie qui donne à chacun le maximum de chance de réussite scolaire.

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