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Enseigner sans décrocher les élèves

Revue n° 529 - Des maths pour tous (Support papier)

Revue n° 496 - Décrocheurs, décrochés  (Support papier)

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Enseigner sans décrocher les élèves

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Revue n° 529 - Des maths pour tous (Support papier)

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Contenu du pack

1 x Décrocheurs, décrochés

Qu’est-ce qui se joue et se noue pour l’enfant, qui peut aboutir à un refus de l’école et de ses apprentissages ?
Comment repérer les premiers signes de la désaffection scolaire ?
Que peut la pédagogie pour l’éviter ?
Quelles actions, quelles initiatives, quels bricolages à l’échelle des établissements et des équipes pour anticiper et gérer les processus de décrochage ?

1 x Des maths pour tous

Plus que jamais, la question des «  mathématiques pour tous  » se pose. Elle implique qu’on cesse d’appliquer partout et à tous le même «  traitement  » mathématique, et qu’on prenne en compte le rapport spécifique aux maths que chaque élève a construit en fonction de son histoire scolaire, familiale, et personnelle.

2 numéros pour 15,00 € (hors frais de port)