L'actualité du monde et la classe

n°434 - mai 2005

Ce dossier interroge toutes les facettes de la problématique en donnant la parole aussi bien à des théoriciens de l’image qu’à des enseignants qui analysent comment ils prennent en compte l’actualité dans la classe. Également dans ce numéro, un minidossier sur L’école en Angleterre.

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Particulier
Etabl. scolaire, association
Bibliothèque, médiathèque
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7.20
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10.01
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21.59