Travail par compétences et socle commun

Coordonné par Jean-Michel Zakhartchouk et Rolande Hatem
Collection Repères pour agir, Scéren-CNDP et CRAP-Cahiers pédagogiques, 2009.

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Comment faire acquérir à tous les collégiens un socle commun de connaissances et de compétences ? Comment valider l’acquisition des compétences ? Les enseignants s’interrogent sur la réalisation de cet ambitieux objectif institutionnel. Pour les aider à trouver leurs réponses, les auteurs ont réuni les contributions d’enseignants et d’équipes qui, en France et à l’étranger, explorent cette approche.

Un ouvrage essentiel pour mettre en œuvre le socle et entrer dans le monde passionnant du travail par compétences.

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