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Revue n° 507- Questions  aux programmes (Support papier) Revue n° 486 - Culture scolaire, culture des jeunes (Support papier)

Revue n° 493 - Le lycée, entre collège et supérieur (Support papier) Revue n° 504 - Le sens de l'orientation (Support papier) Revue n° 486 - Culture scolaire, culture des jeunes (Support papier)

Yves Lecocq, Collection Repères pour agir, CRDP de l'académie d'Amiens - CRAP-Cahiers pédagogiques, mai 2013.

Nathalie Broux, Eric de Saint-Denis, ESF, 2013.

Le point sur une réforme emblématique des transformations du lycée et même, plus globalement, du système éducatif français.

Au cœur de ce dossier, les pratiques professionnelles et les récits d’expériences interdisciplinaires variées qui montrent la richesse des approches possibles. La spécificité disciplinaire est abordée à travers une réflexion sur les contenus enseignés, la façon dont ils font sens et peuvent être des sources de motivation pour les élèves.

Coordonné ar Élisabeth Bergé et Françoise VuillequezCollection Repères pour agir, Scéren-CRDP d'Amiens et CRAP-Cahiers pédagogiques, 2003.

Comment travaille-t-on, enseignants et élèves, dans les lycées professionnels ? Comment fait-on avec des publics souvent fâchés avec l’école, avec de nouvelles prescriptions ?

Comment transformer le collégien en lycéen ? Accompagner la démarche d’orientation et le projet de l’élève, pour préparer à l’enseignement supérieur ? Comment les enseignants se débrouillent-ils pour prendre en compte dans leur pratique ce nouveau positionnement du lycée ?

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